New Social Foundations for Education

כריכת הספרThere has been growing scholarly attention to questions about the revival of religion and religiosity on global social, cultural and political fronts and the emergence of a ‘post-secular’ society. New Social Foundations for Education is dedicated to the drawing of the implications of the contemporary ‘post-secular’ social transformation for education. Though the question of the ‘post-secular’ stands at the focal point of a wide range of academic debates and discussions, within educational discourse it has not received close scholarly attention. This volume aims to correct this lack by presenting groundbreaking works of leading scholars from Europe, North America, and the Middle East. Contributions discuss such topics as the mystical tradition and its social and pedagogic implications; contemplative practices; spriritual education; and the relations between secular and religious education in different local contexts.

לדף הספר בהוצאה לחצו כאן (בחלון חדש)


Modern Gnosis and Zionism, The Crisis of Culture, Life Philosophy and Jewish National Thought

Modern Gnosis and Zionism, The Crisis of Culture, Life Philosophy and Jewish National ThoughtIn the late nineteenth and early twentieth century, the German intellectual world was challenged by a growing distrust in the rational ideals of the enlightenment, and consequently by a belief in the existence of a radical ‘cultural crisis’. One response to this crisis was the emergence of ‘Life Philosophy’, which celebrated the irrational, expressive, instinctive and spontaneous, while rejecting the rational, conscious, and logical. Around the same time and place, Zionist thought crystallized. It discussed issues like the ‘Jewish essence’, the creation of a new Jewish person and a new Jewish community, return to the Jewish homeland, and the negation of the diasporic way of life.

This book explores the connections between Zionism and Life Philosophy, and argues that Life Philosophy represents a modern secularized version of gnostic dualism between God and world, and that this was a particular secular impulse that lay at the core of the Zionist political mission. Consisting of two main sections, the book first shows the manner in which Life Philosophy should be understood as a modern, secularized, gnostic theology, before concluding by discussing its political Zionist interpretation.

Drawing on published works of a wide range of thinkers and intellectuals, alongside a variety of unpublished materials, this book will be welcomed by students and scholars of Jewish studies, the philosophy of Judaism, and religion and philosophy more generally.

לצפייה בדף הספר באתר ההוצאה לאור (בחלון חדש)

תיאודיסאה בחלל: מדע בדיוני וחינוך לדתיות בזמננו

Teodisah-spaceספר זה מזמין המחבר את קוראיו להרהר על העולם של ימינו מנקודת מבט ייחודית המחברת בין תרבות פופולרית, היסטוריה, פילוסופיה וחינוך. הספר מעלה את התזה הרדיקלית שלפיה חינוך לדתיות הוא מאפיין של התרבות ה"פוסט-חילונית" בת זמננו, שבה המיסטיקה חזרה לקדמת הבמה החברתית והפוליטית, ושהדתיות שבה מדובר אינה רק מאפיין של תרבות שוליים, של חסידי ניו-אייג' או של קבוצות רוחניות, אלא משקפת את האופן שבו תרבות מודרנית וטכנולוגית מכוננת את עצמה מבפנים. תחת חינוך לדתיות אין הכוונה להיענות לדרישותיה של דת ממוסדת כזו או אחרת, אלא לאופן שבו רוחניות מיסטית, שעניינה העולם הזה, מחלחלת לשפת החינוך הנורמטיבית ומעצבת סובייקט וחברה חדשים. בתוך כך מבקש המחבר להצביע על כך שבמסגרת ה"מיסטיקה של העולם הזה" שב הדמיון לסמן כלי להתעלות רוחנית, אך בה במידה הוא עדיין קבוע למקום שנקבע לו בתפיסת העולם החילונית-מודרנית ככושר של השכל. התוצאה היא מיסטיקה מורכבת, שהיא חילונית ותיאולוגית בעת ובעונה אחת.
על הקשר הנרקם בין תרבות טכנולוגית לבין חוויה מיסטית מצביע הספר דרך התבוננות בסוגה הפופולרית של המדע הבדיוני. יותר מכל ז'אנר פופולארי אחר, המדע הבדיוני הנו אתר שבו התרבות מזהה את עצמה כמדעית וטכנולוגית ועורכת רפלקסיה ספקולטיבית על האופן שבו היא משתקפת לעצמה. דווקא מתוך ה"מסע בחלל" המאפיין סוגה זו יוצא הספר לדיון בקשת של משמעויות ביו-פוליטיות, תיאולוגיות, תרבותיות, מגדריות ופדגוגיות המשתמעות מהקשר שבין טכנולוגיה ומיסטיקה, ומהן הוא מנסח תיאורית דת חדשה.

יותם חותם


Deutsch-Jüdische Jugendliche im Zeitalter der Jugend

deutsch-Judische-Jugendliche-im-Zeitalter-der-JugendThis groundbreaking collection of essays discusses from a variety of historical, philosophical, and cultural perspectives the appearance of the Jewish Youth Movements and youth organizations, within the context of the early twentieth century cultural atmosphere in central Europe. The essays, written by leading Israeli and German scholars in the field of modern German and German-Jewish history, cover a wide bend of phenomena such as the Jewish Youth in Salzburg and Prague, The Jewish Youth Movements 'Blau-Weiss' and 'Ha’shomer Hatz’air', the youth pioneers in Palestine, as well as the unique visual culture and radical philosophy of 'being Young' which characterized the Jewish youth – in an intense dialogue with the contemporaneous German model.

Yotam Hotam (Ed.)  V&R unipress